مؤتمر التطوير التربوي والتعليمي

يسعى المؤتمر لمناقشة القضايا ذات الصلة بشكل مباشر بتطوير التربية والتعليم، والدراسات والأبحاث ذات العلاقة بتطوير العمل التربوي والتعليمي، ذلك في مختلف المراحل الدراسية والتعليمية (رياض الأطفال والمرحلة الأساسية والابتدائية والمرحلة الإعدادية والثانوية)، وذلك من حيث دراسة واقع الأساليب والطرق التدريسية وتطويرها.

كما ستتناول الجلسات العلمية للمؤتمر دراسات وأبحاث تتعلق بالمناهج والمقررات الدراسية وتقنيات التعليم، وتقييمها وتطويرها عبر المراحل التدريسية والظروف التعليمية المختلفة.

ومن جهة أخرى سيتناول المؤتمر موضوعات علم النفس التربوي وعلم نفس الطفولة والنمو بالإضافة للخصائص النمائية، والاختبارات والموهبة ومجالات التربية الخاصة.

حيث يشير الخبراء في مجال العلوم النفسية والتربوية على أهمية تطوير الدراسات التربوية والتعليمية، وما يشكله ذلك من دور هام وأساسي في تطوير العمل التربوي والتعليمي. ومن جهة أخرى يشكل العمل البحثي في التربية والتعليم حجر الأساس في عملية التطوير والتحديث والتجديد.

وسيعرض المؤتمر دراسات وأبحاث ضمن تخصصات الإدارة التربوية والإشراف التربوي، والتي تعد أساسا مهماً في التأثير في تطوير العمل التربوي والتعليمي.

التسجيل في المؤتمر

جدول فعاليات المؤتمر

تنزيل ملف الجدول

أهداف المؤتمر

• عرض أحدث الدراسات الأكاديمية والتطبيقية في التطوير التربوي والتعليمي.
• التعرف على المستجدات النظرية والتطبيقية في التطوير التربوي والتعليمي.
• التعرف على واقع التربية والتعليم وتطوير العمل التربوي.
• تبادل الخبرات والاطلاع على التجارب الميدانية في تطوير التربية والتعليم.
• استشراف معالم التَّحديات التي تواجه تطوير التربية والتعليم ميدانياً.
• دراسة مشروعات تتعلق بتطوير ميدان التربية والتعليم.
• عرض التَّجارب النَّاجحة في مجالات تطوير التربية والتعليم.
• تطوير البيئة التعليمية بما يتناسب مع توجهات تطوير التربية والتعليم.
• الإفادة من التَّقنيات الحديثة في تطوير التربية والتعليم.
• عرض أحدث الدراسات في التطوير التربوي والتعليمي.
• عرض أحدث الأبحاث في محاور المؤتمر.
• تبادل الخبرات البحثية والعلمية في جلسات ونقاشات المؤتمر.

محاور المؤتمر

سيتناول المؤتمر في جلساته الرئيسية المحاور التالية:

• دراسات تحليل واقع التطوير التربوي والتعليمي.
• دراسات تخطيط التطوير التربوي والتعليمي.
• دراسات تقييمية لتطوير العمل التربوي والتعليمي.

وذلك ضمن الميادين المتعددة للعمل التربوي والتعليمي، من بينها:

• الطفولة المبكرة ورياض الأطفال.
• المناهج وطرق وأساليب التدريس.
• الإرشاد النفسي والتربوي
• الإدارة المدرسية والتعليمية.
• التقنية وتكنولوجيا التعليم.
• القياس والتقويم.
• التربية الخاصة.
• الموهبة والابداع.

المشاركون والحضور

• القيادات التربوية والتعليمية.
• أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في التخصصات التربوية والإنسانية.
• أعضاء هيئة التدريس (المناهج، الإدارة التربوية، التربية الخاصة، علم النفس التربوي، الإرشاد، تقنيات التعليم، أصول التربية، التربية الإسلامية).
• عمداء الكليات التربوية والإنسانية.
• عمداء ووكلاء الكليات الإنسانية.
• رؤساء الأقسام التربوية والإنسانية
• المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات التربويات.
• المدربين والمدربات.
• طلاب وطالبات الدراسات العليا.
• الباحثين والمهتمين.

طريقة التسجيل

أنواع الاشتراك والتسجيل في المؤتمر: التسجيل متاح

• 1 المشاركة في حضور المؤتمر مع تقديم بحث أو ورقة عمل أو عرض تعريفي أو تدريبي.  ضوابط ورقة العمل / البحث العلمي
• 2 المشاركة في حضور المؤتمر فقط.

رسوم المؤتمر: